انجمن علمی روانشناسی بالینی ایران- مقالات انگلیسی
Metacognitive support promotes an effective use of instructional resources in intelligent tutoring

حذف تصاویر و رنگ‌ها  | تاریخ ارسال: ۱۳۹۶/۱۲/۴ | 
Metacognitive support promotes an effective use of instructional resources in
intelligent tutoring
Rolf Schwonke a,*, Anna Ertelt a, Christine Otieno a, Alexander Renkl a, Vincent Aleven b,
Ron J.C. M. Salden c
a Department of Psychology, Educational and Developmental Psychology, University of Freiburg, Engelbergerstr. 41, D-79085 Freiburg, Germany
b Pittsburgh Science of Learning Centre, Carnegie Mellon University, USA
c Madeira Interactive Technologies Institute, University of Madeira, Funchal, Portugal
دریافت
نشانی مطلب در وبگاه انجمن علمی روانشناسی بالینی ایران:
http://irancpa.com/find.php?item=1.73.507.fa
برگشت به اصل مطلب